教育目的对整个教育工作具有导向作用、选择作用、激励作用和 ( )
A. 评价作用
B. 选拔作用
C. 决定作用
D. 主导作用
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( )是教育的根本问题,对一切教育工作具有指导意义。
A. 教育目的
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 教育制度
教育目的是人们对教育活动结果的一种预期,是社会对教育所要造就的人的质量和( )的总的设想和规定。
A. 条件
B. 规定
C. 规格
D. 规矩
在杜威看来在()他自身之外没有教育目的,它是它自身的目的。
A. 教育目的
B. 教育理念
C. 教育结果
D. 教育过程
()是个人价值观的典型代表。
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 孔德
D. 赫尔巴特