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学校教育在个体发展中的特殊性主要表现在()。

A. 学校由专门从事教育教学活动的教师和处于发展中的学生组成。
B. 学校的环境是围绕着学生的发展需要而专门设计的,具有极大的人为性和教育性。
C. 学校的教育教学活动具有明确的目的、计划性和组织性。
D. 学校教育是终身的

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教育促进个体社会化主要体现在()。

A. 形成社会价值观
B. 完善自我观念
C. 掌握社会技能
D. 塑造社会角色
E. 唤醒人的生命自觉

教育促进个体个性化的功能主要表现在()。

A. 学习掌握社会规范
B. 尊重个体的差异和独特性
C. 认识自我与他人、社会的相互关系
D. 唤醒人的生命自觉
E. 促进个性和创造性的发展

下列人物属于教育个人本位论者的是()。

A. 涂尔干
B. 凯兴斯坦纳
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
E. 福禄培尔

我国教育目的的基本要求有()。

A. 坚持人才培养的社会主义性质
B. 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的人才
C. 坚持教育与生产劳动和社会实践相结合
D. 根据不同时期社会发展的要求,突出强调某些方面的素质

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