()分徒手跳和持竿跳两大类,这两类又包括跳高、跳远、由高处向下跳、跳高和跳 远相结合的跳跃,以及跳远和由高处向下跳相结合的跳跃5项。
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()分投高、投远和投准3种,投掷器材用石块、投枪和铁饼。
A. 跑
B. 跳
C. 投掷
D. 角力
课程评价过程一般包括()个步骤
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
从整体上看,体育教学过程可以分为()个层次
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
()是指体育教学目标是体育教学活动预期的结果
A. 预期性
B. 结构化
C. 具体化
D. 灵活性