在课堂教学中,因某幼儿总是喜欢与旁边的小朋友说话,影响课堂教学秩序,老师随手拿 起一支笔让该幼儿用嘴衔着,并告诉他不得让笔掉下来。该教师的做法( )。
A. 正确,要确保教学活动的顺利进行
B. 正确,要从小培养幼儿的规则意识
C. 错误,笔不够卫生,要用卫生洁净的物品
D. 错误,要尊重幼儿的人格尊严
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婷婷是刚入园的小班幼儿,总是哭哭啼啼,嚷着要妈妈。章老师为此既苦恼又烦心,她对 婷婷说:爱哭的孩子不是好宝宝,如果你再哭,老师就不喜欢你了,妈妈下午也不接你回家 了。章老师的做法( )。
A. 错误,教师在保教活动中不应恐吓幼儿
B. 错误,孩子哭闹是正常的,不要理睬她,过段时间自然就不哭了
C. 正确,适当吓吓孩子有时效果很好
D. 正确,教师要有所作为,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活
散步后,教师开始组织幼儿午睡了。可是,月月小朋友就是不愿午睡,想玩积塑玩具。吴 老师根本不予理会,要求道:必须午睡,睡不着就在床上躺着。该教师的做法( )。
A. 错误,幼儿的意愿应该都予以满足
B. 错误,幼儿园保教活动要坚守“以人为本”的原则
C. 正确,只要幼儿不能按照幼儿园班级常规要求去做,就要对孩子说“不”
D. 正确,要注重幼儿良好生活习惯的养成,不能由着孩子、惯坏孩子
楠楠小朋友有点口吃,但他很想参加班级的讲故事活动,鼓足勇气向李老师表达了自己的 愿望。李老师思考片刻,拉着他的手、语气温和地说:你还是不要去讲故事,你讲得不好其 他小朋友会笑话你的。该教师的做法( )。
A. 正确,要保护幼儿的自尊心
B. 正确,关爱幼儿是教师的职责
C. 错误,保护幼儿不等于剥夺幼儿发展的机会与权利
D. 错误,只要是幼儿的要求教师都不应该拒绝
1999 年,中共中央、国务院颁布文件,将( )确定为我国教育改革和发展的长远方针。
A. 应试教育
B. 素质教育
C. 特殊教育
D. 终身教育