所谓教学难点，是指那些学生难于理解、掌握或容易引起混淆、错误的内容。
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所谓教学重点，是指某一范围(如一册、一个单元或一节课)内容中举足轻重的、最主要的内容，或最基本、最精华的部分
A. 对
B. 错
所谓教学关键，是指那些对学生顺利理解知识、掌握技能起着决定性作用的内容．
A. 对
B. 错
教学的重点、难点和关键，有时具有同一性，可能全部重叠或部分重叠
A. 对
B. 错
要找出教学的难点或关键，只分析教材是不够的，还必须通过分析学生，了解学生学习时的真实困难程度以及困惑所在
A. 对
B. 错
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