题目内容

幼儿园的双重任务是（）。

A. 保教幼儿和服务家长
B. 看护幼儿和服务家长
C. 培养习惯和传递知识
D. 保育和教育幼儿

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幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去。这里所体现的教师角色是（）。

A. 幼儿学习活动的指导者
B. 幼儿学习活动的管理者
C. 幼儿学习活动的设计者
D. 幼儿学习活动的合作者

教师可从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?

幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么？试述两者的区别与联系。

最近，大三班许多小朋友大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现，制作的汽车装饰不一样但结构差不多，往往只有车厢、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成有个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动。要求：（1）写出主题活动的总目标。（2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（3）写出另外两个子活动的名称、目标。