题目内容

我国新一轮基础教育课程改革的微观背景是（）。

A. 多元文化时代的到来
B. 素质教育的实施
C. 经济的飞速发展
D. 政治的民主化

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教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。

A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 康德

课程的一般结构包括（）。

A. 课程计划、课程标准、教科书
B. 课程目标、课程内容、课程标准
C. 课程目标、课程计划、课程标准
D. 课程目标、课程内容、教科书

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。

A. 课程
B. 课程标准（教学大纲）
C. 课程目标
D. 课程计划（教学计划）

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

A. 知识，智力，能力，基本知识
B. 基本技能，基础性学力
C. 知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D. 知识，智力，情感