题目内容

教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )

A.选择功能
B.发展功能
C.传递功能
D.保护功能

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教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )

A.永恒性
B.依附性
C.时代性
D.独立性

在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )

A.人口分布
B.生产关系
C.政治制度
D.生产力水平

马克思认为,复杂劳动等于加倍的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能( )

A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有( )

A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性