题目内容

对杜威“教育即生长”的正确理解是:

A. 教育以儿童的本能和能力为依据
B. 儿童的生长以教育目标为依据
C. 教有以促进教师的专业成长为基础
D. 教育应促进儿童的身体发育

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

对幼儿学习品质的正确理解是:

A. 活动过程中的态度和行为倾向
B. 活动过程中的学习速度
C. 活动过程中的知识积累
D. 活动过程中的道德品质

最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是:

A. 《适合儿童生长的世界》
B. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
C. 《未成年人保护法》
D. 《儿童权利公约》

《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是:

A. 师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主
B. 幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习
C. 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D. 师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是:

A. 6岁左右
B. 5岁左右
C. 4岁左右
D. 3岁左右