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请简要回答B／S和C／S结构的区别。

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阅读下列材料：《利用Photoshop处理图像》本课是高级中学课本《信息技术》中的某一课，Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把

计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用．急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢 ”
作为一名老师，在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用．急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢 ”
作为一名老师，在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢

案例：
王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课．围绕以下几个要求开展教学工作：
要求1：了解Flash软件的作用和操作环境
（1）打开Flash软件，“开始”菜单→“程序”→Flash MX 2004
（2）认识 Flash操作环境
要求2：绘制七巧板
选定→Ctrl+C（复制）一Ctrl+V（粘贴）
操作步骤：
①案例：
王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课．围绕以下几个要求开展教学工作：
要求1：了解Flash软件的作用和操作环境
（1）打开Flash软件，“开始”菜单→“程序”→Flash MX 2004
（2）认识 Flash操作环境
要求2：绘制七巧板
选定→Ctrl+C（复制）一Ctrl+V（粘贴）
操作步骤：
①