题目内容

观察游戏中的幼儿,主要观察( )。

A. 游戏主题,游戏角色
B. 对材料的选择和运用,游戏情节的发展
C. 游戏中的语言和交往
D. 游戏规则的理解和遵守

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游戏评价的作用在于( )

A. 更好的开展针对性教育
B. 增加游戏活动的种类
C. 促进游戏活动的改进。
D. 提高游戏的教育效果

结构游戏的指导策略为( )

A. 引导幼儿确定结构游戏的主题
B. 为幼儿提供结构游戏的材料,鼓励幼儿积极参加游戏。
C. 帮助幼儿掌握构造的基本知识和技能。
D. 培养幼儿有目的、独立地进行构造

拉察鲁斯提出成熟说,认为游戏是儿童通过操作某些物品来进行的活动,是儿童动力一般特点的表现。

A. 对
B. 错

伴随着儿童游戏的发展,儿童社会化程度越来越高,游戏的目的和分工也越来越明确。

A. 对
B. 错