当老师选定了教学教材后，我们首先要结合学生情况进行（）。
A. 教学重点分析
B. 教学难点分析
C. 教学目标分析
D. 教材分析
特殊儿童普遍存在社会经验不足、认知能力低下、思维能力低下、概念形成困难，所以在教学过程中，我们要采用（ ），尽可能运用直观的教具、动作、表情等，丰富儿童的直接经验和感性认识。
A. 最大操作原则
B. 最大参与原则
C. 直观性教学原则
D. 个别化原则
在具体的教学过程中，怎样进行游戏活动？（）①应该讲清、示范游戏的要求或规则③来分配游戏中的角色和任务⑤进行游戏操作。④结束游戏活动，②总结评价该游戏活动开展的情况⑥收拾整理游戏活动的现场
A. ①③⑤④②⑥
B. ①⑤④③②⑥
C. ①②④⑤⑥③
D. ⑥①⑤③④②
参会人员确认学生的教育重点后要确定（）。
A. 教学策略
B. 任课教师
C. 安置形式
D. 签字
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