在具体的教学过程中，怎样进行游戏活动？（）①应该讲清、示范游戏的要求或规则③来分配游戏中的角色和任务⑤进行游戏操作。④结束游戏活动，②总结评价该游戏活动开展的情况⑥收拾整理游戏活动的现场

A. ①③⑤④②⑥
B. ①⑤④③②⑥
C. ①②④⑤⑥③
D. ⑥①⑤③④②

参会人员确认学生的教育重点后要确定（）。

A. 教学策略
B. 任课教师
C. 安置形式
D. 签字

游戏注重（）而胜于结果，在游戏过程中儿童专注于活动和行为在没有压力情况下随时变通玩法，享受游戏的过程，因此游戏对儿童而言是一种快乐地体验。

针对特殊儿童的教学，最核心就是要把握：（）、直观形象原则、多感官原则、最大参与原则、最大操作原则、生活化原则等教学原则。

结合学生障碍类型及（ ），在教学中也要为学生提供不同的教材、工具。

教师在教学过程中，采用丰富的感官刺激，充分调动学生视觉的、听觉的、动觉的、触觉的等多样化的感觉途径，这是（ ）原则。

个别化原则是个别化教学活动设计与实施的过程中，所要遵循的核心原则。

A. 对
B. 错

决定教学模式有三种方式：依据课程类型、依据有效的教学法、依据学生的学习特质。

A. 对
B. 错

不同的教学方法却因其各自目的不同、功能不同，适合不同的教学时间、人数及科目性质。

A. 对
B. 错

在集体中，要实施基于个别化教育计划的教学，就必须要将每位学生的IEP列入班级的学期总计划中。

A. 对
B. 错