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小学科学课程是以培养学生 为宗旨的科学启蒙课程。
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以下两句话，摘抄自两份小学科学教案中的教学目标，请你补充完整。①“ 用温度计进行测量，搜集有关数据，并能够分析数据得出结论。”（科学探究目标）②“到天气对人类工作、生活的影响。”（情感态度价值观目标）
科学（3-6年级）课程标准积极倡导让学生（）以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
《全日制义务教育科学(3～6年级)课程标准(实验稿)》的第二章为（），叙述科学课程的总目标和三个分目标：科学探究、（）和科学知识，以及各部分目标的相互关系。
《全日制义务教育科学(3～6年级)课程标准(实验稿)》的第三章为科学课程的（），描述（）、（）、生命世界、物质世界、地球与宇宙五个方面的内容标准及活动建议。
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