下列哪些属于一日常规中的语言教育内容（）
A. 入园、晨检环节
B. 入厕、喝水环节
C. 餐后活动环节
D. 户外活动及离园环节
下列哪一项属于渗透性的语言教育内容（）
A. 谈话活动
B. 听说游戏 活动
C. 自由游戏活动
D. 文学阅读活动
《纲要》中对自由宽松的语言环境描述为（）
A. 想说、敢说、喜欢说、有机会说
B. 想说，能说，敢说，有机会说
C. 能得到积极的应答
D. 希望积极的应答
以下哪些语言属于消极的语言表达 （）
A. 好了，好了，别说话了。
B. 对不起，我不应该这样做。
C. 看看你做了些什么？
D. 你怎么这么笨？
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