关于教师生涯规划,说法错误的是
A. 教师生涯规划是主动适应变化,持续学习创新,自我塑造教师角色的动态过程
B. 教师生涯规划是渐进式发展的单一过程
C. 教师生涯规划是自我规划设计、主动积极建构的主体发展过程
D. 教师生涯规划是教师主动适应内外环境、协调诸种条件因素和持续专业化的过程
认为教师发展成长可分为求生存阶段、调整阶段、成熟阶段的是
A. 富勒
B. 费斯勒
C. 伯顿
D. 休伯曼
优秀教师往往不满足于平庸的教学,不满足于完成基本的教学任务,以自己美好的想象和高远的理想积极地追求新的目标。这体现了( )对教师生涯规划的重要作用
A. 教师需要
B. 教师自我效能
C. 教师自我评价
D. 教师成就动机
领导者能够尊重教师、信任教师,让教师参与学校的管理与决策,对自己的工作担负起更大的责任,享有自主权。这属于( )学校领导管理风格
A. 民主型
B. 放任型
C. 专制型
D. 封闭型
微信支付 
支付宝支付