题目内容

一年级的凯凯在一次集体活动中，非常热心地帮助了其他同学。之后，老师公开表扬并奖励凯凯一朵小红花以示鼓励。老师运用了（）。

A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实践锻炼法

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班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律涣散、学风懈怠的情况，他借助板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法是（）。

A.个人修养法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法

某学校为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的这种德育方法是（）。

A.实际锻炼法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.个人修养法

王军写了保证书，决心遵守学生守则，上课不再迟到，但是冬天冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。

A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平

衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为