A. 高超的技巧 B. 良好的心态 C. 敏锐的感觉 D. 心理的相似
A. 先处理情绪,再处理问题 B. 先处理问题,再处理情绪 C. 情绪和问题的处理没有先后 D. 情绪和问题的处理视情况而定
A. 听 B. 说 C. 读 D. 写
A. 认知 B. 情感 C. 行为 D. 态度
A. 赞美要具体 B. 发现对方值得称赞的地方 C. 赞美对方时要列举事实 D. 赞美这个人通过自己的努力而获得的方面是较高层次的赞美