布鲁纳将表征方式分为（）。
A. 动作表征
B. 表象表征
C. 模糊表征
D. 符号表征
建构主义知识观对教学的影响主要体现在：
A. 师生关系上更趋于平等、合作
B. 教学内容上不以知识传授为全部，而以方法学习为主
C. 教学方法上更加注重学生的探究和合作
D. 学习评价上主张多元化评价和发展性评价
胸膜腔穿刺时，一次抽液不宜过多、过快。诊断性穿刺抽50-100ml；减压抽液首次不超过（）ml，以后每次不超过（）ml。一次抽液过多，可能导致胸腔内压突然下降,肺血管扩张,液体大量渗出，造成复张性急性肺水肿。
胸膜腔穿刺中应密切观察患者反应，如出现头晕、面色苍白、出汗、心悸、胸闷胸痛、血压下降、脉细、肢冷、晕厥等，患者可能发生了（），应立即停止抽液，平卧、吸氧，并皮下注射0.1%肾上腺素0.3-0.5ml及进行其他对症支持处理。
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