题目内容

具体规定教学科目设置、课程开设顺序、课时分配、学年编制与学周安排等，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件的文件是（）。

A. 课程规定
B. 学科课程标准
C. 课程计划
D. 教材

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（）是在一定课程价值观的指导下，将所选出的各种课程要素进行组合，妥善形成相应课程结构，使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力，以有效实现课程目标、促进课程创生和教学创新。

A. 课程评价
B. 课程开发
C. 课程组织
D. 课程实施

主张教育的目的是为完满的生活做准备，反对英国古典主义教育传统的教育家是（）。

A. 培根
B. 洛克
C. 赫胥黎
D. 斯宾塞

以一定的方法和途径对课程与教学的计划、活动以及结果等有关问题的价值或特点做出判断的过程是（）。

A. 课程实施
B. 课程开发
C. 课程组织
D. 课程评价

根据（）可以将课程分为形成性评价和总结性评价。

A. 评价的作用性质
B. 评价与预定目标的关系
C. 评价人员的身份
D. 评价的方法