题目内容

上节课同学们学习了元素,这节课学习放射性元素,他们的学习属于()。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 总括学习

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奥苏贝尔认为学生的学习属于()。

A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 有意义的接受学习

上节化学课上同学们学习了钠,了解了钠的特性,这节课开始学习钾,他们的学习属于()。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 总括学习

使信息从短时记忆进入长时记忆的方法是()。

A. 复述
B. 强化
C. 顿悟
D. 接受

教师要通过不同手段激发学生的学习动机,这属于加涅信息加工学习理论中学习阶段的()。

A. 动机阶段
B. 概括阶段
C. 回忆阶段
D. 作业阶段