小学阶段的学生,____还处在发展的初期,从形象思维向抽象思维过渡,以____为主;____不稳定,____薄弱,____逐渐丰富。
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中学初期的学生,心理上____、____、自觉性与____相互交织;____、____还不高。
比赛法与游戏法具有许多相同的特点,但由于比赛法____,因而对学生在____、____、____等方面的要求____。
体育课堂教学的心理氛围分为____、____和____三种类型。
关于体育课堂教学的心理氛围的优化,在发挥教师的____方面要做到:树立正确的____、提高教师的____、加强____的____。
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