如果一项实验结果只适用于实验室环境,而不能推广到日常生活环境,表明这个实验设计的( )
A. 内在效度比较低
B. 外在效度比较低
C. 总体效度比较低
D. 生态效度比较低
一位小学语文教师深感小学生作文文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高,在这个实验中,其设计特点是( )
A. 单组仅后测设计
B. 单组前后测设计
C. 准实验设计
D. 真实验设计
既不能随机分派被试者,也不能完全控制无关变量的实验是( )
A. 准实验
B. 真实验
C. 前实验
D. 后实验
可以操纵变化自变量,但对无关变量不能控制的实验是( )
A. 准实验
B. 真实验
C. 前实验
D. 后实验