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美术课程以对的感知、理解和创造为特征，是学校进行的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施的过程中具有不可替代的作用。

义务教育美术课程的性质主要体现在：、、、。

美术课程总目标设定了三个维度，包括：、、。

美术课程除确定了课程教学的总目标，还按照不同的确定了分目标，以及按照不同的确定了目标。