题目内容

以下哪个目标是文学作品活动的情感目标？( )

A. 能对故事进行创编
B. 了解故事的情节
C. 体验创编活动的快乐
D. 理解故事的内容

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你认为以下哪个是幼儿文学活动的特点？( )

A. 必须是一系列的活动
B. 教师需要对幼儿进行一对一的的辅导
C. 发展儿童的完整语言
D. 不能与整合其他领域的内容

如果老师想提高儿童创造性运用语言的活动，除了仿编散文以外还可以开展什么活动？( )

A. 朗诵作品
B. 想象讲述
C. 学习字词

除了有意识倾听和辨析倾听以外，幼儿园文学作品活动还可以用来培养幼儿哪些倾听能力？( )

A. 理解性倾听
B. 概括性倾听
C. 欣赏性倾听

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和( )。

A. 学习作品中的优美词句
B. 分析作品内涵
C. 创造性想象和语言表述
D. 仿编或创编