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教师的“叙事”除了“教学叙事”,还包括教师本人对课堂教学之外所发生的()的叙述

A. 管理事件
B. 生活事件
C. 德育事件
D. 课堂事件

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()的单向流动则假定了学生只能按照教师的讲解来理解教材或应用教师讲解中提出的某种原理来做练习而不需要提出学生的个人化解释。

A. 学生-教材
B. 教材-学生
C. 教师-学生
D. 学生-教师

真正的“主动学习”意味着在()活动中学生能够自己独立地完成。

A. 学习目标与内容的选择与确定
B. 为达成目标的问题解决
C. 学习过程的监督反馈
D. 学习结果的评价

好学生的标准牵扯到()的问题。

A. 课程目标
B. 教育目标
C. 课程结构
D. 课程评价

“叙事研究”中的叙述者包括()。

A. 中小学教师
B. 校外研究者
C. 教研师
D. 教委领导

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