先前掌握的运动技能促进了对新运动技能的学习,这一现象叫( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 零迁移
D. 逆迁移
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采用迁移测试的方法对技能的学习进行测量,是因为技能的学习具有( )特点。
A. 相对持久的变化
B. 潜在的变化
C. 由练习引起的变化
D. 由精力引起的变化
一种技能的学习对另外一种技能的练习起干扰或抑制作用,这一现象叫( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 零迁移
D. 逆迁移
测量一项技能在新情境中应用或对学习另一项新技能的影响程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 绩效曲线
D. 次任务测试
让学习者在一项技能练习停止后间隔一段时间,再重新操作原练习动作,依次评价练习技能保持的持久程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 主任务测试
D. 次任务测试