教师在开展活动的过程中，发现、跟随幼儿的兴趣和需要，随时对活动的过程进行调整，并支持、引导幼儿的活动，充分发挥幼儿的自主性，调动和激发每名幼儿的潜力，使课程不断发生和发展的过程，这种课程是指（）
A. 预设课程
B. 综合课程
C. 生成课程
D. 隐性课程
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下面说法不正确的是（）
A. 教师是幼儿园课程的核心。
B. 经验与行动有关，只有通过行动才能获得真正的经验。
C. 经验与思维有关，只动手而不能引发思考的活动，是不能增进幼儿经验的。
D. 幼儿习得的经验应该是精选的、有价值的，而不是零散的、杂乱的自然经验。
1952年，我国颁布实施《幼儿园暂行教学纲要（草案）》，主要内容包括幼儿园教学暂行总则，按小、中、大班幼儿的年龄特点和教育要点，规定了体育、语言、认识环境、图画手工、音乐、机损刘科的目标要求。可以看出，这份文件中对幼儿园课程的理解是属于（）
A. 学科倾向
B. 活动倾向
C. 经验倾向
[考编真题]幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（ ）
A.认知发展的经验
B.身心发展的经验
C.语言发展的经验
D.动作发展的经验
我国第一所官办幼儿园是（）
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 育才中心学校
C. 湖北武昌蒙养院
D. 鼓楼幼稚园
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