题目内容

在专题写话教学中教师应注意以下二点，即（）。

A. 培养写作习惯
B. 鼓励自由表达
C. 充分发挥学生的想象
D. 注意说写结合

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写话是小学生习作的基础，写话教学大致分为两类，即（）。

A. 片段写话教学
B. 专题写话教学
C. 日常随机小练笔教学
D. 看图写话教学

习作教学应将培养学习习惯作为重要的教学策略，引导学生养成（）的习惯。

A. 仔细观察
B. 主动积累
C. 认真表达
D. 自主修改

阅读对于小学生习作能力形成的重要作用，具体来说，阅读对于习作能力培养的作用主要体现在（）。

A. 帮助学生积累语言
B. 帮助学生积累知识
C. 帮助学生形成思想
D. 帮助学生学会表达

邓彤认为写作教学在核心素养的指引下正悄然发生全新的范式变革，宏观层面上，视“写作”为培育核心素养的中介与手段，微观层面上，将培育（）作为写作教学目标。

A. 写作能力
B. 自主发展
C. 写作素养
D. 社会参与