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从《学生体质健康标准》开始到《国家学生体质健康标准》至今已经将近20年了，期间经历了（ ）年、（ ）年、（ ）年3次大的体质监测。
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1995年8月29日全国人大常委会通过《中华人民共和国法》，以法规形式强调加强学校体育工作的重要性，规定学校必须开设体育课，并将体育课列为学生考核学业成绩的科目。
狭义体育，一般指体育教育，即通常所说的。是指通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。它是教育的组成部分，是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的一个重要方面。
通过体育教学，向学生传授体育知识、技术和技能，使其掌握科学的锻炼方法、手段，对体育锻炼有深刻的认识，养成自觉锻炼身体的习惯是高等学校体育的。
大学生在大学期间达到“熟练掌握以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见动创伤的处置方法。”的运动技能目标要求，它是人们进行终身体育的保障。
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