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塞尔曼认为小学儿童的友谊主要处于()

A. 没有形成友谊概念的阶段
B. 单向帮助阶段
C. 双向帮助但不能共患难的合作阶段
D. 亲密的共享阶段

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自我意识在小学阶段的发展有几个上升期,包括()年级。

A. 1~2
B. 2~3
C. 3~5
D. 5~6

同伴团体的特点包含()

A. 在一定规则基础上进行交往
B. 限制其成员的归属感
C. 具有明确或者暗含的行为标准
D. 发展了使成员朝向完成共同目标而一起工作的组织

按照社会倾向不同,儿童的自发团体可分为()

A. 亲社会团体
B. 非社会团体
C. 反社会团体
D. 政治团体

用社会测量法分析儿童的同伴接纳情况,可分为()这样几种类型。

A. 受欢迎儿童
B. 被忽视儿童
C. 被接纳儿童
D. 有争议儿童

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