树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的( )。
A. ①人才观②师生观③道德观④教育质量观
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
E. ①②④
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【2018下】在中小学中，学生会自然的亲近教师，喜欢模仿教师的言行，将教师的话信奉为“真理”，这说明学生具有( )。
A. 可塑性
B. 依赖性
C. 向师性
D. 模仿性
(2013年真题)“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
A. 个体需求具有层次性
B. 气质类型具有多样性
C. 人类智能具有多样性
D. 人类发展具有共同性
(2012年真题)“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性
某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出地体现了林老师是( )。
A. 学生学习的指导者和促进者
B. 课程的建设者和开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者
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