题目内容

认知结构学习论的提出者是:

A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 苛勒
D. 加涅

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教师对表现好的学生实施奖励，这属于:

A. 正强化
B. 负强化
C. 直接强化
D. 间接强化

惩罚就是负强化（）。

A. 是
B. 不是
C. 无关系

斯金纳的操作性条件论提出在教学过程中使用（）的方法。

A. 发现教学
B. 指导教学
C. 探究教学
D. 程序教学

教育活动的构成要素——学生，这一因素的作用可解释为:

A. 教学主导
B. 学习主体
C. 教学对象
D. 实现目标载体
E. 教学组织者