题目内容

故事教学法的意义和作用是什么？

A. 能激发和培养儿童对英语的兴趣
B. 故事能帮助儿童体验语言
C. 帮助儿童在特定的情景中习得语言，扩大词汇量
D. 帮助儿童熟悉句子结构，牢固地记住简单句子和短语
E. 通过故事可以提高儿童听说能力，发展想象力和创新精神

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学前儿童英语故事教学中的环境创设包括以下哪几方面？

A. 教具的准备
B. 教室环境的布置
C. 座位的安排
D. 儿童的数量

按照叙事风格来分类，儿童英语故事可以分为：_____、、_以及_____。

儿童英语故事有文字故事与_______两大类。

儿童的图形认知能力发展早于其文字认知能力的发展，因此，适合用绘本阅读的形式完成其过渡阶段阅读习惯的培养。

A. 对
B. 错