题目内容

在设计小班教学教案时,教师应设计有趣的( )调动幼儿的学习氛围,增强幼儿的音乐节奏感。

A. 动作
B. 舞蹈
C. 情节
D. 游戏

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小班音乐活动的策略有( )

A. 选择音乐教学内容
B. 创设宽松的氛围
C. 合理的教学目标
D. 教学手段的准确运用

我们要创设( )的环境,建立( )的师幼关系,充分调动幼儿主动参与歌唱活动的积极性,自主地模仿、游戏,让幼儿在轻( )的氛围中学会歌唱,爱上唱歌。

A. 温馨、宽松
B. 和谐、融洽
C. 轻松、愉悦
D. 惬意、轻松

教学形式要服从于( ),教学方法取决于( ),教学手段是为了目标内容服务的。

A. 目标
B. 内容
C. 目的
D. 样式

《猫捉老鼠》设计中教师运用了( )创设法、( )扮演法、( )、( )激励法等教学方法,使幼儿在体验音乐美的同时,体验用表情、动作表现出小老鼠的快乐。

A. 情境
B. 角色
C. 提问法
D. 赏识