题目内容

对诗歌教学内容说法不正确的一项( )(5.0)

A. 学习和品味诗歌的语言
B. 展开合理想象,体会诗歌意境
C. 加强诗歌朗诵训练
D. 诗歌的写作顺序

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既是教学目标设定的基础，又是教学内容解析的依据，还是教学策略选择与教学活动设计的落脚点。

A. 学情分析
B. 课程标准
C. 教学方法
D. 课程资源

教学反思撰写的内容包括()(5.0)

A. 成功点
B. 失误点
C. 疑惑点
D. 感悟点

教学内容的选择应依据()(5.0)

A. 课程标准
B. 年段目标
C. 单元目标
D. 文体特征
E. 学生学习水平

解读小学语文教材的方法有（）

A. 研读课标
B. 研究课本
C. 学习专家对课标及教材的解读
D. 学习教辅材料
E. 加强与小学教师及小学生的交流