儿童身心发展有两个高速发展时期:新生儿与青春期,这是身心发展( )的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
A. 个别差异性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不平衡性
在骨骼和肌肉的协调发展中,首先发展的是大骨骼,而后才是小骨骼,反映了人的身心发展的( )。
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性
幼儿教师的儿童观其主导方面是属于( )的儿童观。
A. 社会主导形态
B. 大众意识形态
C. 学术理论形态
华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐或盗贼。”这种观点否定了( )在人的发展中的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 教师