题目内容

图形与几何的主要教学内容有哪些？

A. 图形的认识
B. 量与测量
C. 图形的位置
D. 图形与变换

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图形与几何的教学目标的改革主要从哪几个方面进行改革的？

A. 知识与技能
B. 数学思考
C. 探究能力
D. 情感与态度

图形与几何内容是以学生的生活经验和活动经验作为学习背景的，它应该是现实的，有意义的，富有挑战性的。

A. 对
B. 错

增强学生用坐标变换推理等多种方式认识现实空间和处理几何问题的感受，并且掌握。刻画现实世界空间关系和认识图形特征的工具。

A. 对
B. 错

把教学内容与学生的实践活动紧密联系，从学生经历的实际背景中抽象出数学模型，从学生的现实生活空间中抽象出几何图形，从探索图形的性质中发现其变化规律。

A. 对
B. 错