题目内容

在学习过程中强调“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”依据的是桑代克学习律的（）

A. 准备律
B. 效果律
C. 练习律
D. 习得律
E. 消退律

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基护老师操作带教中请同学回示所学操作，并对操作的同学予以了肯定，其他同学心想：“我也要多练习，我也可以做得很好的。”这是哪一种类型的强化（）

A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 及时强化
E. 间隔强化

除哪项以外，其余均为发现学习的优越之处（）

A. 充分调动学生的积极性主动性
B. 探索利用材料的方法
C. 发展学生解决问题能力与创造力
D. 体验发现的喜悦，促使外部动机向内部动机转化
E. 能在较短时间内较系统全面地学习知识

学习中如何做到举一反三、触类旁通，可以借鉴巴甫洛夫的条件作用说的（）

A. 习得律
B. 消退律
C. 泛化律
D. 辨别率
E. 学习律

基护老师操作带教中请同学回示所学操作，并对操作的同学予以了肯定，被表扬的同学心想：“我以后要多练习，把操作掌握的更好。”这是哪一种类型的强化（）

A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 及时强化
E. 间隔强化