心理学的有关研究表明，学习的熟练程度达到（）时，记忆的效果最佳。
A. 80%
B. 100%
C. 150%
D. 200%
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为了便于学习记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
以下关于小学儿童记忆的发展特点描述错误的是（）。
A. 由无意识记为主向有意识记为主转化
B. 由机械识记为主向意义识记为主转化
C. 具体形象记忆的基础上语词抽象记忆迅速发展
D. 小学三年级儿童已经能够自发使用组织策略
下列关于小学儿童记忆发展特点描述错误的是（）。
A. 小学生的记忆从无意记忆为主发展到有意记忆为主
B. 小学生不能通过理解进行记忆，所以机械记忆是他们最主要的记忆形式
C. 形象记忆对小学生阶段的学习起重要作用
D. 逻辑记忆在小学阶段会得到发展
小学儿童意义识记的保持量总是高于机械识记的保持量。（ ）
A. 对
B. 错
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