A. 教育的永恒性 B. 教育的历史性和阶级性 C. 教育的灵活性 D. 教育的相对独立性
A. 个性特点 B. 觉悟特点 C. 态度 D. 能力
A. 知识、理解、应用、分析、综合、评价 B. 理解、应用、分析 C. 分析、综合、评价 D. 知识、分析、评价