教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )。 (1.0分)
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐
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“拔苗助长”违反了人身心发展的( )。 (1.0分)
A. 顺序性和阶段性
B. 稳定性和可变性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
“一个人的能力,乃由遗传得来,其受遗传决定的程度,如同一切有机体的形态及躯体组织之受遗传的决定一样”这种观点是( )。 (1.0分)
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
“一两的遗传胜过一吨的教育”这句话是谁提出的。() (1.0分)
A. 高尔顿
B. 华生
C. 霍尔
D. 裴斯泰洛齐
狼孩故事反映了( )对人发展的影响。 (1.0分)
A. 遗传
B. 环境
C. 主观能动性
D. 教育
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