使0.1mol·L-1CH3COOH溶液中CH3COOH的电离度和pH值都减小，同时又使CH3COO－的浓度增大，可加入的试剂是（ ）
A. CH3COONa晶体
B. 氨水
C. 1mol·L-1 H2SO4溶液
D. 1 mol·L-1 CH3COOH溶液
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幼儿算5+6的时候运用策略是“5+5+1”，能运用此策略的幼儿，一般情况下是什么年龄段幼儿（ ）
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
幼儿加减运算的学习路径，从低到高排序是（）（1）完全借助实际情景和操作（2）运用数学组合知识或口诀运算（3）注意借助实际情景和操作
A. 132
B. 213
C. 321
D. 123
幼儿将两个集合中所有的元素合在一起，然后再从头开始一个一个数一遍，这个时期儿童处于数学加减运算的哪个阶段？
A. 完全借助实际情景和操作
B. 运用数学组合知识或口诀运算
C. 注意借助实际情景和操作
幼儿在完成“5+4”的加法运算时，可以将运算过程分解为“4+4+1”，这时幼儿处于加减运算的哪个阶段？
A. 注意借助实际情景和操作
B. 运用数学组合知识或口诀运算
C. 完全借助实际情景和操作
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