题目内容

按照教材设计教学，需要源于教材，但高于教材。

A. 对
B. 错

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一般而言，每一套教材的编排既有共同的特点，也有各自的意图与特色。

A. 对
B. 错

所谓教学难点，是指那些学生难于理解、掌握或容易引起混淆、错误的内容。

A. 对
B. 错

所谓教学重点，是指某一范围(如一册、一个单元或一节课)内容中举足轻重的、最主要的内容，或最基本、最精华的部分

A. 对
B. 错

所谓教学关键，是指那些对学生顺利理解知识、掌握技能起着决定性作用的内容．

A. 对
B. 错