题目内容

心理活动的准备状态有时有助于问题的解决,有时又会妨碍问题的解决。这种影响问题解决的心理活动准备状态属于( )。(0.3)

A. 情绪
B. 定势
C. 动机
D. 酝酿效应

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皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。(0.3)

A. 自我中心性
B. 可逆性
C. 客体永久性
D. 可验证性

教师上课提问时,有的学生总是急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于( )。(0.3)

A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型

在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习。这种学习策略属于( )。(0.3)

A. 计划策略
B. 元认知略
C. 组织策略
D. 资源管理策略

某小学为弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程。这类课程属于( )。(0.3)

A. 校本课程
B. 学科课程
C. 活动课程
D. 地方课程