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任何显性课程都会产生隐性课程。

A. 对
B. 错

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课程开发一般是指综合考虑学校教育的相关现实条件和目标,权衡并依据一定价值取向,对课程中的各要素及其整体做出决定的过程。()

A. 对
B. 错

课程实施是把某项课程计划或变革的付诸实践的具体过程。()

A. 对
B. 错

恰当的课程评价,既是判断课程改革是否成功的途径,也是进一步推进或调整改革的依据。()

A. 对
B. 错

形成性评价发生在课程开发或课程实施完成之后,用于搜集课程开发或实施过程中优缺点,作为进一步修改和完善课程的依据。()

A. 对
B. 错

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