题目内容

为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德。根据班杜拉的社会学习理论,最恰当

A. 避免幼儿看此类影视作品
B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育
C. 尽量选择反面人物少的影视作品
D. 选择有正面榜样作用的影视作品

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A. 儿童能够找到不在眼前的物体
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D. 儿童试图打开一个稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调

A. 连续性
B. 整体性
C. 不平衡性