A. 三元智力理论 B. 多元智力理论 C. 认知发展理论 D. 最近发展区
A. 马克思主义教育学 B. 文化教育学 C. 实验教育学 D. 赫尔巴特教育学
A. 模仿 B. 依从 C. 认同 D. 内化
A. 信度 B. 难度 C. 区分度 D. 效度
A. 教育目标 B. 教学目标 C. 课程标准 D. 课程计划