体育与健康课程实施过程是一个严格按照课程方案实施的过程,具有可预期性和确定性等特点。
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体育教师是体育与健康课程标准的制定者,是自己课堂的决策者。
A. 对
B. 错
体育与健康学习评价中,适宜采用定量评价的内容是
A. 学习态度
B. 体能
C. 合作精神
D. 自信心
体育与健康学习评价中,适宜采用定性评价的内容是
A. 合作精神
B. 身体成分
C. 心肺功能
D. 身体素质
体育与健康学习评价中,终结性评价的特征是
A. 注重学习过程
B. 注重情感表现
C. 注重学习结果
D. 注重进步度
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