( )是课程的总体规划,是由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价
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开设哪些科目(课程设置)是( )的中心和首要问题。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价
( )是国家课程的基本纲领性的文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价
在教材编写过程中,为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的编排方式是( )。
A. 直线式排列
B. 螺旋式排列
C. 过渡式排列
D. 折中式排列
诞生于20世纪60年代,针对目标评价模式的弊端、由美国教育家和心理学家斯克里文提出课程评价模式为( )。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
CIPP模式
D. CSE评价模式